实施方案
[0023] 为能进一步了解本实用新型的发明内容、特点及功效，兹例举以下实施例，并配合附图详细说明如下。
[0024] 下面结合附图对本实用新型的结构作详细的描述。
[0025] 如图1至图5所示，本实用新型实施例提供的一种生物教学用防尘标本放置柜，包括柜体1和设于柜体1内部的隔板2，所述柜体1的前侧铰接有柜门3，所述隔板2的数量为两个，且两个所述隔板2相对设置，两个所述隔板2之间滑动连接有放置板4，两个所述隔板2上均设有通风槽5，所述柜体1的左侧侧壁上设有进风口6，所述柜体1的右侧侧壁上设有出风口7。
[0026] 参考图1和图5，所述进风口6上设有第一防尘网8，所述出风口7上设有第二防尘网9。
[0027] 采用上述方案：通过设置第一防尘网8和第二防尘网9的配合使用，能够防止灰尘进入柜体1内部，同时不影响气流的通过。
[0028] 参考图3，所述柜体1内部靠近进风口6的一侧设有连接板10，所述连接板10的中间设有进风扇11。
[0029] 采用上述方案：通过设置连接板10和进风扇11的配合使用，能够通过进风扇11对柜体1内部进行吹风，对柜体1内部进行通风干燥，使标本更好的保存。
[0030] 参考图1，所述柜体1的顶部设有电机12，所述电机12的输出端连接有丝杆13，所述丝杆13与柜体1的底部转动连接，所述丝杆13外表面活动连接有连接套14，所述连接套14与连接板10相连，所述连接板10远离丝杆13的一侧设有导向环15，所述导向环15的内部滑动连接有导向杆16。
[0031] 采用上述方案：通过设置电机12、丝杆13、连接套14、导向环15以及导向杆16的配合使用，能够使进风扇11沿着导向杆16上下移动，使柜体1内各个放置板4上均能收到均匀的吹风，使标本的放置环境更好。
[0032] 参考图5，所述出风口7为矩形。
[0033] 采用上述方案：设置矩形的出风口7，能够使出风口7与进行扇的上下移动方向更配合，使柜体1内的气流在第一时间被排出。
[0034] 参考图5，所述放置板4上设有放置盒17。
[0035] 采用上述方案：通过设置放置盒17，能够存放多种不同种类的标本，同时放置盒17可以进一步的防尘，使标本的保存效果更好。
[0036] 本实用新型的工作原理：
[0037] 在使用时，打开柜门3，将放置板4从隔板2中拉出，将标本放入放置盒17中保存，推回放置板4，电机12转动带动丝杆13转动，丝杆13带动连接套14，连接套14带动连接板10，连接板10通过导向环15的作用下沿着导向杆16上下运动，带动进风扇11上下运动，对柜体1内部进通风，将气流通过通风槽5吹向出风口7的方向，通过出风口7排出，进风口6和出风口7内分别设有第一防尘网8和第二防尘网9，在不影响气流通过的同时可以防止灰尘进入。
[0038] 综上所述：该生物教学用防尘标本放置柜，通过柜体1、隔板2、柜门3、放置板4、通风槽5、进风口6、出风口7、第一防尘网8、第二防尘网9、连接板10、进风扇11、电机12、丝杆13、连接套14、导向环15、导向杆16以及放置盒17的配合使用，具备防尘效果好，同时可以对放置柜内部进行均匀的通风，使标本的保存效果更好的优点，解决了现有的放置柜容易进入灰尘，且放置柜的通风效果不好，只能对通风口部分进行通风，一些远离通风口的标本容易由于无法通风而影响保存效果的问题。
[0039] 需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
[0040] 尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
