背景技术
[0002] 随着居民生活逐渐变好，也是在在素质教育的实施和音体美的完善落实情况下，教学方式也显得多种多样，不同于以前的只能使用书本单一的进行教学，现在更加流行使用各种图画来给学生带来更直观的学习体验，而挂图架这一装置便应运而生。
[0003] 现有专利(公告号：CN207370379U)公开了一种美术教学多功能挂图架，包括底架，所述底架的下表面固定安装有万向轮，所述底架的上表面固定连接有支撑杆，所述支撑杆的表面设有连接孔，所述连接孔的内侧滑动套接有滚轴。发明人在实现本实用新型的过程中发现现有技术存在如下问题：1、不能自由调节所挂图画的高度；2、所挂图画使用完后需要拆卸下来单独储存，易沾灰、刮损；3、使用不同的图画需要不停的拆卸再悬挂，费时费力还损伤图画。实用新型内容
[0004] 本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，如：不能自由调节所挂图画的高度，所挂图画使用完后需要拆卸下来单独储存，易沾灰、刮损，使用不同的图画需要不停的拆卸再悬挂，费时费力还损伤图画，而提出的一种美术教学用多功能挂图架。
[0005] 为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
[0006] 一种美术教学用多功能挂图架，包括架箱，所述架箱顶面开设有通槽，且架箱后壁板顶端活动插接有L形画架，所述L形画架的横杆与通槽活动套接，所述架箱正面壁板上端开设有滑槽，所述滑槽滑动连接有滑块，所述滑块顶面的左侧开设有工作槽，所述工作槽靠近滑槽一侧的内壁固定连接有旋转阻尼器，所述旋转阻尼器转动连接有齿轮，所述齿轮齿轮轴的前端与工作槽的内壁转动连接并贯穿滑块延伸至外部，所述齿轮齿轮轴的前端固定连接有把手，所述工作槽右侧滑动连接有齿杆，所述齿杆表面左侧与齿轮啮合，且齿杆表面上下两端均固定连接有限位块，所述齿杆顶端固定连接有卡座，且齿杆表面的右侧开设有限位孔，所述滑块内部右侧开设有限位腔，所述限位腔滑动套接有活塞，所述活塞内部固定插接有限位杆，所述限位杆左端贯穿限位腔并延伸至限位孔内部，且限位杆右端贯穿滑块并延伸至外部，所述限位杆的右端固定连接有拉环，所述限位杆表面活动套接有弹簧，所述弹簧的两端分别与活塞和限位腔固定连接。
[0007] 优选的，所述齿杆表面前后两侧固定连接有限位条，所述工作槽内壁前后两侧开设有限位槽，所述限位条与所述限位槽滑动连接。
[0008] 优选的，所述卡座顶端左侧固定连接有塑料挡片。
[0009] 优选的，所述通槽贯穿架箱的顶板并与其内部相通。
[0010] 优选的，所述L形画架的横杆比所述通槽长8厘米。
[0011] 优选的，所述齿杆表面右侧与工作槽内壁的间隙为0.5毫米，且齿杆与架箱处于同一竖直平面。
[0012] 与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
[0013] (1)本实用新型通过齿轮、齿杆和L形画架等部件的配合使图画能够被自由升降并调节高度，能够适应不同高度、角度的观看者。
[0014] (2)本实用新型通过将多副图画同时容纳在架箱内部，使用时根据使用者需要可以自由选择其中一副升起，且可以随时切换其他图画，既能不用时储存保护图画，避免沾灰、刮损，又能使用时方便快捷。
